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lundi 26 décembre 2016

PRESENTATION STRUCTURE DEUX SEVRES Coordination départementale de prévention du suicide et promotion de la santé mentale

Coordination départementale de prévention du suicide et promotion de la santé mentale

La coordination départementale de prévention du suicide et promotion de la santé mentale, financée par l’Agence régionale de santé et hébergée par le Ccentre hospitalier de Niort, recherche des axes d’améliorations dans l’accompagnement, le soutien et la prise en charge des personnes en risques suicidaires.
Elle met en place des actions de prévention avec l’organisation de formations « intervenir auprès de personnes en crise suicidaire ». Elle organise des soirées débats, des journées d’études, des conférences…
Les missions de la coordination visent à informer et communiquer, animer un réseau, former des professionnels à l’intervention auprès de personnes en crise suicidaire (les participant(e)s peuvent être employés d’hôpitaux, de l’éducation nationale, des médecins du travail, des employés de maison d’arrêt, d’établissement recevant des personnes âgées, de mutualité sociale, des membres d’associations (UNAFAM, Solidarité paysans…) etc.), développer des programmes de prévention et de promotion en santé mentale.
Les populations cibles sont les jeunes, les détenus, les personnes âgées, les personnes évoluant en milieu agricole, les personnes en grande précarité, les personnes en situation d’exclusion sociale, les actifs, les apprentis.

Responsable

Docteur SOPHIE PARENT

Cadre référent

THIERRY FOUET

Contacter le service

Site hospitalier : les locaux de la coordination sont situés sous l’Etablissement français du sang
40, avenue Charles-de-Gaulle – BP 70600 - 79000 Niort

05 49 78 29 07

05 49 78 24 59

prevention.suicide@ch-niort.fr

SUISSE MEMOIRE EN LIGNE Nos attitudes : un outil dans la prévention des récidives suicidaires chez les adolescents hospitalisés en soins généraux

Nos attitudes : un outil dans la prévention des récidives suicidaires chez les adolescents hospitalisés en soins généraux
Cerreto, Naema ; Grezet, Marine ; Messmer, Maïssa ; Petermann, Monique (Dir.)
Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2015. Soins infirmiers

Résumé Problématique : La prévention du suicide des adolescents est un réel enjeu de santé publique. En effet, des lésions auto-infligées, ou tentatives de suicide chez des adolescents sont à l’origine de 691 admissions en 2009 en Suisse. D’après Alvin (2000), 200 adolescents de 15-19 ans et 600 jeunes adultes de 20-24 ans meurent chaque année par suicide en France. Les tentatives de suicide seraient quant à elles trente fois plus fréquentes que les suicides. Dans 40 à 75% des cas, un professionnel de la santé a été consulté au cours du mois précédent le décès. Les adolescents de 15 à 19 ans constituent, en Suisse, la catégorie de personne qui enregistre le taux d’hospitalisation le plus élevé. Il apparaît que toute infirmière en soins généraux peut être confrontée, dans l’exercice de sa pratique, à un adolescent présentant des comportements suicidaires. Sachant qu’un grand nombre de tentatives de suicide sont suivies de récidives, nous sommes convaincues que l’infirmière tient une place centrale dans la prévention de ces comportements et leurs récidives. Le premier contact avec l’adolescent est primordial et détermine la mise en place d’une relation de confiance. Malheureusement, les études montrent qu’un grand nombre de jeunes se sont sentis jugés et stigmatisés par le personnel soignant. But : L’objectif de cette revue de littérature est de comprendre les facteurs qui influencent les attitudes des infirmières face à des adolescents présentant des comportements suicidaires. Et également de dégager les diverses solutions proposées par les experts afin d’améliorer ces attitudes dans le but de prévenir les récidives de tels comportements chez les jeunes. Concepts abordés : Les concepts abordés dans ce travail sont ceux de la prévention, de l’attitude professionnelle, de l’adolescent et du suicide. Méthode : Douze articles ont été sélectionnés dans les bases de données PUBMED et CINAHL d’après une série de critères et sur la base d’une question formulée à travers les quatre dimensions PICO. Une lecture critiques de ces articles en fonction de la grille adaptée de Fortin (2010) nous a permis l’analyse des diverses composantes de cette problématique ainsi que la mise en évidence de propositions pour la pratique. Résultats : Les divers articles mettent en lumière que les attitudes des infirmières varient en fonction de plusieurs déterminants. L’élément principal qui en ressort concerne les perceptions des soignants face aux comportements suicidaires qui sont souvent fondées sur des inexactitudes et de fausses croyances. Il en résulte alors une ignorance et une marginalisation de la demande d’aide de ces jeunes. Plusieurs propositions ont été abordées par les chercheurs, en particulier la participation à des formations spécifiques ainsi qu’un travail d’introspection personnelle. Conclusion : Les infirmières qui travaillent dans les services de soins généraux sont susceptibles de détenir un grand nombre d’attitudes face à des jeunes personnes présentant des comportements suicidaires. Ces attitudes vont déterminer l’orientation de la prise en charge et conditionner la compliance au suivi de ces jeunes. L’habileté des soignants à communiquer de manière adéquate avec cette population est alors le meilleur outil thérapeutique dont ils disposent pour promouvoir l’efficacité de leurs interventions et de fait prévenir les récidives suicidaires. Il est fondamental, dans cette perspective, de donner les moyens aux soignants de comprendre leurs attitudes et de pouvoir les améliorer.

http://doc.rero.ch/record/259420?ln=fr

AUTOUR DE LA QUESTION Santé des collégiens en France : nouvelles données de l'enquête HBSC 2014

Santé des collégiens en France : nouvelles données de l'enquête HBSC 2014
Source 15/12/2016
santepubliquefrance.fr*

Pour les adolescents, les années collège représentent une période de changement. L’enquête internationale HBSC (Health Behaviour in School-aged Children), menée tous les 4 ans dans plus de 40 pays, permet d’établir une photographie précise de la santé et du bien-être des adolescents de 11 à 15 ans et d’en mesurer les évolutions. Elle est unique en son genre. Santé publique France y participe pour la sixième année consécutive. Les données françaises 2014 sont publiées aujourd'hui sous la forme de fiches thématiques.

Le volet français de l’enquête HBSC est coordonné par le service médical du rectorat de Toulouse sous la responsabilité du docteur Godeau avec la collaboration et le soutien financier de Santé publique France, ainsi que de l’Inserm U1027 et de l’OFDT.

En 2014, plus de 7 000 collégiens ont répondu à l’enquête dans 169 établissements publics et privés de France métropolitaine, montrant à travers leurs réponses de profondes différences selon le sexe, l’âge, mais aussi le milieu socio-économique.

« Une majorité des adolescents se sent plutôt bien »

Globalement, 88 % des collégiens se sentent en bonne santé et 82 % ont une perception positive de leur vie (les garçons davantage que les filles).

« Des inégalités sociales marquées sur les états et comportements de santé »

La proportion de collégiens se déclarant en excellente santé est significativement supérieure dans les milieux socio-économiques favorisés (41 %) comparés aux moins favorisés (34 %).
L’obésité et le surpoids sont plus marqués chez les élèves les moins favorisés comparés aux plus favorisés (18 % vs 8 %) et les élèves qui déclarent ne pratiquer aucune activité physique sont également plus souvent issus des familles les plus défavorisées (7,9 % vs 2,4 %).
La prise quotidienne d’un petit déjeuner, les jours de classe, est plus fréquente chez les élèves les plus favorisés (66 %) que chez les moins favorisés (58 %).
La consommation quotidienne de fruits et/ou légumes, qui concerne en moyenne 2/3 des collégiens, est plus élevée dans les familles les plus favorisées (68 % vs 57 %) alors qu’on observe l’inverse concernant les boissons sucrées (26 % vs 35 %).
Le brossage des dents au moins 2 fois par jour, conformément aux recommandations, est plus souvent pratiqué chez les élèves issus des familles les plus favorisées (82 %) que chez les élèves issus des familles les moins favorisées (72 %).

« Des évolutions positives…

L’enquête met en avant une évolution de comportements des collégiens concernant par exemple l’augmentation du brossage des dents, la diminution de la violence et du harcèlement, l’augmentation de la pratique régulière d’un sport…

… mais aussi négatives »

L’enquête montre une perception plus négative de la vie chez les filles, des plaintes psychologiques (déprime, irritabilité…) et/ou somatiques (mal de dos, de tête…) récurrentes plus fréquentes, une augmentation du stress dû au travail scolaire, la baisse de l’usage du préservatif lors du dernier rapport sexuel, la baisse de la consommation quotidienne des fruits et/ou des légumes.

Résultats de l'enquête

^{http://www.santepubliquefrance.fr/Actualites/Sante-des-collegiens-en-France-nouvelles-donnees-de-l-enquete-HBSC-2014}

le SMS comme outil de soin Les dessous d’une success story

Patients suicidaires : un psychiatre envoie les SMS à la rescousse
Les dessous d’une success story
e-santé | 24 décembre 2016 | Imène Hamchiche whatsupdoc-lemag.fr *

Un psychiatre brestois a récemment obtenu le prix de la santé numérique lors de la 7ème cérémonie des Trophées de la Fondation de l’avenir, une organisation qui soutient l’innovation en santé. Le médecin propose d’utiliser le sms pour diminuer les récidives de tentatives de suicide. Focus sur un parcours original.

Début décembre, la Fondation de l’avenir a décerné son prix de la Santé numérique au Dr Sofian Berrouiguet, psychiatre au CHRU de Brest, pour ses travaux sur le SMS comme outil de soin. Son objectif : déterminer s’il y a moins de récidives de tentatives de suicide chez les patients qui reçoivent, en plus du suivi classique, un SMS personnalisé de l’équipe soignante. S’il est encore trop tôt pour tirer des conclusions, les premiers résultats sont encourageants. De quoi inspirer certains.

« J’étais surpris que les smartphones soient exclus de ses recherches »

C’est pendant son internat, à Brest, que le psychiatre a l’idée d’utiliser les technologies de la communication à l’hôpital. « En 2009, j’ai assisté à une présentation du Pr Michel Walter (chef du service de psychiatrie au CHRU de Brest, ndlr) dont le message était : en changeant de médias, on arrive à toucher des populations différentes », se souvient-il.

À l’époque, le PU-PH de Brest étudiait avec le Pr Guillaume Vaiva de Lille l’impact du courrier et du téléphone dans le maintien du contact avec les patients suicidaires. J’étais surpris que les smartphones soient exclus de ses recherches », explique Sofian. C’est ce qui l’a par la suite motivé pour écrire plusieurs propositions de projets intégrant les nouvelles technologies.

Des SMS pré-enregistrés, mais personnalisés

Celui pour lequel Sofian a été récompensé consiste en une appli web qui envoie à des patients sélectionnés, des SMS pré-enregistrés à des dates précises et sur une période de treize mois. Les messages commencent par le statut, le prénom et le nom du destinataire. Ils contiennent une phrase réconfortante et le numéro des urgences.

Il s’agit de traiter d’énormes quantités de données, et de nombreux partenaires ont été impliqués : le CHRU de Brest, le Groupe d’étude et de prévention du suicide (GEPS), la Fondation de France, l’ID2Santé Bretagne, l’Institut Mines-telecom…

Des progrès à faire

Mais chaque aventure comporte son lot de difficultés. « Il n’existe pas de métiers paramédicaux capables d'accueillir ces outils numériques dans de bonnes conditions », note le psychiatre. Ce qui fait que les patients ne peuvent par exemple pas répondre aux SMS. « Personne n’a été formé à décrypter, classer par ordre de gravité et traiter ces messages », déplore Sofian.

En plus des difficultés techniques se posent des considérations éthiques. Sofian explique avoir fait face à deux grandes craintes : « la substitution du médecin par la technologie, et le devenir des données récoltées » Mais il se veut rassurant : le but de ces applications est de favoriser les contacts humains. Pas de les remplacer.

Aller où l’herbe est la plus verte

Sofian n’entend bien entendu pas limiter son utilisation de la technologie aux SMS. Il n’a d’ailleurs pas hésité à prendre le large pour réaliser ses ambitions. « Je souhaitais, en plus des SMS, développer une appli santé susceptible d’améliorer la prescription médicamenteuse », raconte-t-il. « Nous n’avons pas eu les financements en France mais le CHU de Madrid a proposé de travailler avec nous. » Sofian est donc parti en Espagne un an en 2014. « Nous venons d’obtenir l’autorisation de rapatrier le projet en France », se réjouit le psychiatre.

Et ce n’est pas fini, d’autres études sont prévues, notamment sur l’applicabilité des objets connectés dans l’évaluation du sommeil et la technologie virtuelle pour soigner l’anorexie mentale.
* http://www.whatsupdoc-lemag.fr/actualites-article.asp?id=20201

vendredi 23 décembre 2016

ETUDE RECHERCHE Étude des spécificités de l’expérience automutilatoire et suicidaire chez des adolescentes en situation transculturelle

Étude des spécificités de l’expérience automutilatoire et suicidaire chez des adolescentes en situation transculturelle
S. Grandclerc ^a^,^,^b^,^c^,M.-R. Moro ^a^,^b^,^c,,J. Lachal ^a^,^b^,^c

^a Maison de Solenn, MDA Cochin, AP–HP, 97, boulevard de Port-Royal, 75014 Paris, France
^b Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, 1, rue Victor-Cousin, 75005 Paris, France
^c CESP, University Paris-Sud, UVSQ, Inserm, université Paris-Saclay, bâtiment 300, 91405 Orsay cedex, France

Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence Available online 19 December 2016

Résumé
Objectif
Explorer l’expérience subjective automutilatoire et suicidaire d’une population d’adolescentes, enfants de parents migrants en France. Mettre en perspective de leur expérience, celle d’adolescentes issues de familles non migrantes afin de souligner les particularités liées à l’histoire migratoire familiale.
Méthode
Il s’agit d’une étude transversale, observationnelle et exploratoire basée sur une démarche qualitative, phénoménologique et inductive. Le recueil des données s’est appuyé sur deux entretiens semi-structurés menés chez quatre adolescentes de parents migrants et quatre adolescentes de parents non migrants, âgés de 13 à 21 ans, suivies en pédopsychiatrie et ayant présenté au moins un passage à l’acte automutilatoire ou suicidaire. L’analyse des données est réalisée selon la méthode de l’interpretative phenomenological analysis.
Résultats
Les résultats sont exposés autour de trois axes d’expériences : le rapport à soi, le rapport à l’autre et le rapport à la mort, déclinés en dix thèmes. Les différents thèmes viennent mettre en évidence les spécificités dans le vécu des adolescentes de parents migrants, notamment dans le rapport à l’individuel et à l’histoire familiale imprégnée de l’histoire migratoire. Les mécanismes d’affiliation par l’automutilation sont également explorés dans ce contexte particulier de double appartenance culturelle.
Conclusion
La vulnérabilité de la population adolescente issue de parents migrants rend indispensable de penser le soin de manière spécifique. Les particularités dans leur rapport à l’individuel et aux parents sont à prendre en compte dans la prise en charge des conduites auto-agressives de ces adolescentes. Les représentations familiales sont importantes à interroger et à respecter afin de favoriser un récit métissé autour du mal-être de ces adolescentes.

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0222961716302069

Court métrage de jeunes agriculteurs de Wassy et Saint-Dizier sur le suicide des agriculteurs

VIDÉO. De jeunes agriculteurs de Wassy et Saint-Dizier lèvent le voile sur un phénomène en expansion, mais encore tabou dans le monde agricole.Par 6Medias

Publié le 22/12/2016 à 17:27 | Le Point.fr www.lepoint.fr*

Rappel d'infosuicide : Agri'écoute, Un service d'écoute en ligne est à votre disposition. Parlez-en au 09 69 39 29 19 (prix d'un appel local)Accessible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, il permet de dialoguer anonymement et de façon confidentielle avec des bénévoles formés.
Vous pouvez également nous transmettre votre ville afin que nous recherchions des adresses ressources les plus proches de chez vous info@infosuicide.org

Baisse des cours et des subventions, impuissance des pouvoirs publics, dettes : la situation des agriculteurs est chaque jour plus critique en France. C'est pourquoi un collectif d'agriculteurs de la Haute-Marne a réalisé une vidéo-choc pour alerter l'opinion sur les suicides dans le monde agricole, un phénomène en forte croissance ces dernières années. À tel point qu'il y en aurait aujourd'hui un tous les deux jours, d'après une étude menée par la Mutualité agricole entre 2008 et 2013.
La vidéo met en scène un jeune agriculteur, qui, après avoir passé son enfance à en rêver, a finalement repris l'exploitation familiale de production de lait. Après son grand-père, puis son père, c'est aujourd'hui à son tour de faire perdurer la tradition. Tout commence sous les meilleurs auspices, avec la souscription à un prêt auprès de la banque, l'installation, puis la gestion de l'exploitation en famille. Jusqu'au jour où les cours du lait baissent. S'ensuit l'engrenage financier.

« Grandes surfaces, politiques : tout le monde s'en fout »Puis les fins de mois deviennent impossibles à boucler, les dettes s'accumulent, le moral est au plus bas. « Mais alors, que s'est-il passé ? » s'interroge le jeune agriculteur. « Est-ce la faute des laiteries, des grandes surfaces, des politiques ? Peu importe. De toute façon, tout le monde s'en fout », résume-t-il, dépité. Dos au mur, la solution serait de vendre l'exploitation pour éponger les dettes. Mais la pression familiale représente bien souvent une barrière. Difficile d'expliquer à son père qui a travaillé toute sa vie pour lui transmettre son patrimoine qu'il faut aujourd'hui le sacrifier.
Le protagoniste en vient alors à se reprocher sa propre situation. « Et si en réalité, tout était de ma faute ? Pour avoir cru vivre de ce travail, pour avoir cru nourrir ma famille avec ce métier, pour avoir cru en un rêve. Un rêve de gosse devenu un vrai cauchemar. » La vidéo termine sur l'image de ce que l'on imagine être un suicide par pendaison. Et un chiffre : « En 2016, plus de 150 agriculteurs se sont donné la mort .»

* http://www.lepoint.fr/societe/la-video-choc-sur-le-suicide-des-agriculteurs-22-12-2016-2092419_23.php

jeudi 22 décembre 2016

CANADA LIMITER L'ACCES AUX MOYENS message à l’intention des pharmaciens et des médecins

Les suicides par intoxication chez les jeunes
Volume 32, Numéro 3
Maude St-Onge, M.D., Ph. D., FRCPC, Directrice médicale du Centre antipoison du Québec, Clinicienne chercheuse, Université Laval, CHU de Québec
Résumé
Sachant que le suicide chez les 10 à 14 ans est en augmentation et que près des trois quarts des hospitalisations liées aux suicides découlent d’une intoxication par un médicament, le Centre antipoison du Québec, en collaboration avec l’Institut national de santé publique du Québec et l’Association québécoise de prévention du suicide, a diffusé un message à l’intention des pharmaciens et des médecins visant à limiter l’accès du public aux médicaments nécessitant une ordonnance. De surcroît, l’Institut national de santé publique du Québec a émis des recommandations en ce qui a trait à l’accès aux médicaments vendus sans ordonnance. Le présent article détaille le contenu de ces réflexions et souligne l’importance de mettre en place des outils pour en mesurer l’effet.
Télécharger le numéro complet

Lire la suite https://www.inspq.qc.ca/toxicologie-clinique/les-suicides-par-intoxication-chez-les-jeunes

ETUDE RECHERCHE SUEDE Les expériences des psychiatres en matière d'évaluation du suicide

Les expériences des psychiatres en matière d'évaluation du suicide

Titre original : Psychiatrists’ experiences of suicide assessment
Auteurs de l’étude : Margda Waern 1, Niclas Kaiser 2,3 and Ellinor Salander Renberg 31 Section of Psychiatry and Neurochemistry, Gothenburg University
correspondant margda.waern@neuro.gu.se
2 Department of Psychology, Umeå University
3 Department of Clinical Sciences, Division of Psychiatry, Umeå University

BMC Psychiatry B

Published: 9 December 2016

Les lignes directrices cliniques pour la prévention du suicide soulignent souvent l'identification des facteurs de risque et de protection ainsi que l'évaluation de l'intention suicidaire. Cependant, nous savons très peu ce que les psychiatres font réellement lorsqu'ils font ces évaluations. L'objectif était d'enquêter sur les comptes propres aux psychiatres des consultations sur l'évaluation du suicide, en mettant l'accent sur leurs comportements, leurs attitudes et leurs émotions.méthodeDes entretiens semi-structurés en profondeur ont été réalisés avec une sélection ciblée de 15 psychiatres.RésultatsL'analyse thématique a révélé trois thèmes principaux: comprendre le patient dans une situation précaire, comprendre ses propres réactions et comprendre comment la relation médecin-patient a eu un impact sur l'évaluation des risques et les décisions de gestion. Le contact émotionnel et les questions de crédibilité étaient des sous-thèmes communs qui se posaient lorsque les répondants parlaient d'essayer de comprendre le patient. Les psychiatres ont souligné le caractère semi-intuitif de leurs évaluations. Les problèmes liés à l'utilisation des évaluations des facteurs de risque et des échelles de notation sont apparents. Les consultations d'évaluation pourraient évoquer des symptômes physiques et émotionnels d'anxiété et les préoccupations concernant la responsabilité pourraient mener à des décisions de gestion répressives. Dans des situations de confiance mutuelle, la consultation d'évaluation pourrait toutefois amorcer un processus thérapeutique.ConclusionCette étude met en lumière les expériences des psychiatres dans les situations cliniques d'évaluation du suicide. Les constatations ont des répercussions sur le perfectionnement professionnel et sur la prestation des services.

Article accès libre en anglais http://bmcpsychiatry.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12888-016-1147-4

PLAN DE MOBILISATION CONTRE LA HAINE ET LES DISCRIMINATIONS ANTI-LGBT

PLAN DE MOBILISATION CONTRE LA HAINE ET LES DISCRIMINATIONS ANTI-LGBT
LA RÉPUBLIQUE MOBILISÉE CONTRE LA HAINE ET LES DISCRIMINATIONS ANTI-LGBT
DÉLÉGATION INTERMINISTÉRIELLE À LA LUTTE CONTRE LE RACISME, L’ANTISÉMITISME ET LA HAINE ANTI-LGBT - décembre 2016

Le plan de mobilisation contre la haine et les discriminations anti-LGBT, conçu pour une durée detrois ans, développe cinq priorités :
Une République exemplaire contre la haine et les discriminations anti-LGBT
Sanctionner chaque acte de haine anti-LGBT et protéger au mieux les victimes
Éduquer contre la haine et les discriminations anti-LGBT
Agir contre les discriminations anti-LGBT au quotidien
Poursuivre le combat international pour les droits des personnes LGBT

Dont un des axes de la priorité "Agir contre les discriminations anti-LGBT au quotidien impliquera 'd'intégrer la problématique du suicide des jeunes LGBT,
qui ont 2 à 7 fois plus derisques d’effectuer une tentative de suicide que le reste de la population, dans les travaux du comité national de la santé mentale.'

Lire le plan http://www.gouvernement.fr/sites/default/files/contenu/piece-jointe/2016/12/plan_de_mobilisation_contre_la_haine_et_les_discriminations_anti-lgbt.pdf

UNICEF Écoutons ce que les enfants ont à nous dire Grandir en France : le lieu de vie comme marqueur social Consultation nationale des 6-18 ans 2016

Écoutons ce que les enfants ont à nous dire Grandir en France : le lieu de vie comme marqueur social Consultation nationale des 6-18 ans 2016
UNICEF

"22% des répondants reconnaissent qu’il leur est déjà arrivé de penser au suicide et 8% qu’ils ont tenté de se suicider."

Paris, le 29 novembre 2016 - L’UNICEF France publie aujourd’hui les résultats exceptionnels de sa 3e consultation nationale. Exceptionnels parce qu’ils sont le fruit de la plus vaste enquête significative dont les réponses sont apportées par les enfants eux-mêmes : près de 22 000 enfants et adolescents âgés de 6 à 18 ans ont donné, entre octobre 2015 et juin 2016, leur avis sur leur vie. Exceptionnels parce que pour la première fois, les résultats permettent de différencier la perception des enfants selon leur lieu d’habitation et de recueillir des données rarement collectées.

Quelles sont les différences de perception des enfants en matière d’éducation, d’accès aux activités et aux savoirs, de respect de leurs droits, mais aussi en termes d’amitié et de soutien parental, selon qu’ils habitent en centre-ville, en quartier populaire ou en quartier prioritaire ? Les réponses aux 163 questions, analysées par le sociologue Serge Paugam et le regard d’haptothérapeute de Catherine Dolto, ont permis d’explorer l’ensemble de ces thématiques.

Des conclusions étonnantes, loin des clichés

Les enfants des quartiers prioritaires désinvestis de leur scolarité ? Plus de 60 % se disent angoissés de ne pas réussir à l’école marquant ainsi leur intérêt pour l’éducation et leur préoccupation pour l’avenir. Isolés, avec des entourages en faillite et dépassés ? Ils sont plus de 67 % à déclarer pouvoir trouver de l’aide en cas de besoin dans leur quartier et près de 42 % à affirmer avoir une famille à proximité. 71 % s’entendent bien avec leurs voisins et 44 % estiment être valorisés par leurs amis. Enfin, 67 % et 55 % déclarent être valorisés par leur mère et leur père. Des chiffres frappants, bien supérieurs à ceux des quartiers plus aisés.

Un constat pourtant sans appel

L’enquête montre que les enfants et adolescents des quartiers prioritaires cumulent des inégalités. L’ensemble de ces privations et difficultés d’intégration engendrent un sentiment de dévalorisation de soi et une perte de confiance dans l’avenir. Dès 6 ans et dans ces quartiers plus qu’ailleurs, 54 % des enfants témoignent d’un manque d’accès aux savoirs, 41 % d’un manque d’activités culturelles ou de loisirs, 22 % sont en situation de privation matérielle et 28 % en situation de privation d’accès aux soins.
L’analyse démontre que le cumul de ces inégalités matérielles et la perte de confiance sont autant de facteurs aggravant les situations que l’enfant peut vivre : discrimination ethnique ou religieuse, harcèlement sur internet ou dans le quartier. Les enfants et adolescents privés d'activités extrascolaires, ont ainsi près de 4 fois plus de risques d'être angoissés de ne pas réussir à l'école.
Plus grave, ces enfants perçoivent très tôt qu’ils n’ont pas les mêmes chances que les autres : ils sont près de 13 % à estimer que leurs droits ne sont pas respectés dans leur quartier, 7 % estiment qu’ils ne le sont pas non plus en France, soit 2 fois plus que ceux qui vivent en centre-ville !

« Certains enfants et adolescents intériorisent très tôt le sentiment d'être dévalorisés, peu respectés par les institutions, notamment l'école. Ils grandissent en ayant intériorisé l'idée de l'injustice », souligne Serge Paugam.

« L’intériorisation des injustices provoque soit une soumission génératrice de retrait et de repli sur soi-même avec déni de ses propres capacités, soit une révolte contre cette société qui ne sait pas voir les potentialités et le désir d’apprendre. Dans les deux cas, la société perd une intelligence qui s’éteint ou s’égare », ajoute Catherine Dolto.

Les 6-18 ans, experts de leur quotidien, pour penser des solutions adaptées

La consultation ouvre des perspectives identifiées par les enfants eux-mêmes, comme par exemple :

.mener des actions pour développer les activités en dehors de l'école, les rendre plus accessibles pour mieux préparer à la réussite scolaire.
.renforcer le lien entre l'école et le quartier, ce qui implique de valoriser les parents dans leur rôle éducatif. Tout ce qui peut conduire à réduire la distance entre l'univers scolaire et l'univers domestique permet de lutter contre ces formes nouvelles de disqualification sociale.

« Notre étude est là pour réaffirmer que les enfants et les adolescents issus des quartiers les plus défavorisés sont les victimes d’un cumul d’inégalités qui induira inévitablement des conséquences dramatiques sur leur développement, leur scolarisation et leur vie future d’adultes. Nous présenterons les conclusions de cette consultation, accompagnées de nos recommandations à l’ensemble des candidats à l’élection présidentielle », explique Jean-Marie Dru, Président de l’UNICEF France.
Consulter le rapport

Ecoutons ce que les jeunes ont à nous dire !

L'UNICEF France a fait appel au talent de l'agence de jeunes reporters LES HAUT-PARLEURS, en partenariat avec TV5 Monde, pour donner la parole à des enfants et adolescents des quartiers populaires et prioritaires.
Vu sur: https://www.unicef.fr/contenu/espace-medias/grandir-en-france-un-defi-pour-les-6-18-ans-des-quartiers-prioritaires

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